Centro Tecnológico moderniza ensino da Escola Profissional de Gondomar

Fale-nos um pouco sobre a evolução da Escola Profissional de Gondomar nos últimos dois anos, desde que tomou posse enquanto nova diretora desta instituição.
Os últimos dois anos têm sido marcados por uma dinâmica de crescimento e modernização. Assumimos o compromisso de reforçar a qualidade pedagógica, aproximar ainda mais a escola das necessidades do tecido empresarial e valorizar a formação profissional enquanto percurso de excelência. Trabalhámos na consolidação da nossa identidade, investimos na modernização de equipamentos, reforçámos a internacionalização através de programas Erasmus+ e desenvolvemos novas parcerias com empresas e instituições da região. O resultado tem sido uma escola mais próxima dos alunos e das famílias, mais próxima das empresas e cada vez mais reconhecida pela qualidade da sua oferta formativa. A implementação do Centro Tecnológico Especializado representa o culminar de uma estratégia que visa preparar os nossos alunos para os desafios de um mercado de trabalho em constante transformação.

A Escola Profissional de Gondomar tem vindo a apostar fortemente na inovação tecnológica. O que representa para a escola a criação deste centro tecnológico?
No âmbito do apoio financeiro do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) e da União Europeia (UE), a EPG viu aprovada a sua candidatura a um Centro Tecnológico Especializado na área Industrial, com um investimento de 1.311.705,37€. Este Centro Tecnológico Especializado representa um marco histórico para a Escola Profissional de Gondomar. É um investimento que reforça a nossa missão de proporcionar uma formação moderna, prática e alinhada com as exigências da economia atual.
Equipamentos completamente diferenciadores de onde se destaca a nossa padaria, completamente equipada com equipamentos do mais moderno a nível nacional e a dispositivos e equipamentos informáticos de última geração. Mais do que novos equipamentos ou mobiliário, estamos a falar de um novo paradigma de ensino, em que os alunos aprendem em ambientes muito próximos daqueles que irão encontrar nas empresas. É uma aposta clara na inovação, na qualidade e na preparação das novas gerações para profissões altamente qualificadas.

Quais foram os principais objetivos que motivaram este investimento?
O principal objetivo foi aproximar ainda mais a formação profissional da realidade empresarial e industrial. Pretendíamos modernizar os nossos espaços, atualizar equipamentos, reforçar competências ligadas à transição digital e à inovação tecnológica e tornar a escola ainda mais preparada para responder às necessidades do mercado de trabalho. Este investimento enquadra-se também na estratégia nacional de qualificação de recursos humanos e valorização do ensino profissional.

Que equipamentos, laboratórios ou tecnologias passam agora a estar disponíveis para os alunos?
O Centro Tecnológico Especializado permitiu dotar a escola de equipamentos tecnologicamente avançados e de ambientes de aprendizagem inovadores.
Dispomos agora de espaços laboratoriais modernizados, equipamentos especializados, soluções digitais e tecnologias que permitem simular contextos reais de trabalho. Os alunos podem desenvolver projetos práticos, havendo lugar ao desenvolvimento de metodologias mais ativas e experiências de aprendizagem diferenciadoras.

De que forma estas infraestruturas aproximam a formação da realidade das empresas e da indústria?
A grande mais-valia do Centro Tecnológico Especializado é precisamente essa aproximação.
Os alunos deixam de aprender apenas conceitos e passam a trabalhar em contextos que reproduzem desafios reais. Desenvolvem projetos, resolvem problemas concretos, utilizam equipamentos atuais e adquirem hábitos de trabalho semelhantes aos que encontrarão nas empresas. Esta ligação facilita a transição da escola para o mercado de trabalho e aumenta a confiança dos empregadores nos jovens que formamos.

Quais são as áreas profissionais mais beneficiadas por este centro tecnológico?
O nosso CTE na área industrial veio permitir a renovação de diversas áreas com especial enfoque na área da hotelaria, restauração e turismo, através da modernização da nossa cozinha / padaria pedagógica, do nosso hotel pedagógico e na área design, com a implementação de diferentes equipamentos, informáticos e digitais. Contudo, o CTE beneficia direta e indiretamente todos os cursos lecionados e todas as valências da escola, nomeadamente o Centro Qualifica.

Que competências os alunos poderão desenvolver que anteriormente eram mais difíceis de trabalhar em contexto escolar?
Além das competências técnicas específicas de cada curso, o novo centro permite trabalhar competências transversais que são hoje altamente valorizadas pelas empresas, como a autonomia, a adaptação à mudança e a capacidade de aprender continuamente.
Os alunos terão agora mais oportunidades para desenvolver competências técnicas avançadas, competências digitais, trabalho em equipa, pensamento crítico, resolução de problemas, criatividade e capacidade de inovação.

Qual é a oferta formativa da escola para o próximo ano letivo?
A EPG disponibiliza uma oferta diversificada, que procura responder aos interesses dos jovens e às necessidades do mercado de trabalho.
Entre os cursos destacam-se: Técnico de Comunicação, Marketing, Relações-Públicas e Publicidade; Técnico de Produção de Conteúdos Interativos; Técnico de Design – Variante de Design de Interiores e Exteriores; Técnico de Design de Comunicação Gráfica; Técnico de Turismo; Técnico de Mecatrónica Automóvel; Técnico Auxiliar de Saúde; Técnico de Apoio de Intervenção Social; Técnico de Cozinha e Restauração; Cabeleireiro; Esteticista; Técnico de Tráfego de Assistência em Escala.

Há novos cursos ou áreas de formação a destacar?
A escola procura atualizar regularmente a sua oferta para acompanhar a evolução das profissões e das necessidades das empresas. Este ano a nossa aposta está sobretudo direcionada para a área da Hotelaria e Restauração, pois temos condições ímpares para lecionar cursos desta área. Contudo, também as áreas sociais e saúde tem particular interesse devido à procura de mão de obra qualificada dos nossos parceiros e da comunidade em geral. 
Os nossos cursos mais consolidados são na área da Beleza e Bem-Estar, nomeadamente Cabeleireiro e Esteticista, Mecatrónica Automóvel e Tráfego de Assistência em Escala, exclusivo da nossa escola, na zona Norte e Centro, em parceria com O Instituto Internacional de Turismo e Aviação, que continuam a receber enorme aceitação e empregabilidade por parte do mercado. 
No entanto, e apesar das elevadas taxas de empregabilidade dos nossos alunos, o acesso ao Ensino Superior tem vindo a ser, também, uma escolha dos nossos alunos que incentivamos e aplaudimos, pois, este é, também, um desígnio do Ensino Profissional. 

Que percursos podem os alunos seguir após a conclusão dos cursos: emprego, especialização ou ensino superior?
Uma das grandes vantagens do ensino profissional é precisamente a diversidade de oportunidades.
Os alunos podem ingressar diretamente no mercado de trabalho, prosseguir estudos em Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP), frequentar especializações técnicas ou candidatar-se ao ensino superior. Hoje, a formação profissional é uma via de excelência que mantém todas as portas abertas para o futuro.

Que mensagem gostaria de deixar aos jovens que estão a escolher o seu percurso escolar para o próximo ano letivo?
Diria aos jovens que escolham um percurso que faça sentido para os seus talentos, ambições, interesses e objetivos. O ensino profissional é hoje uma opção moderna, exigente e altamente valorizada pelas empresas e pelas instituições de ensino superior. Permite aprender fazendo, desenvolver competências reais e construir um projeto de vida com confiança. Na Escola Profissional de Gondomar acreditamos que cada aluno tem potencial para alcançar o sucesso. O nosso compromisso é proporcionar as ferramentas, o acompanhamento e as oportunidades necessárias para transformar esse potencial em futuro. Porque mais do que formar profissionais, formamos pessoas preparadas para fazer a diferença na sociedade.