No âmbito do projeto de curta duração "Nova Ambição – KA122", com a duração de 18 meses, professores e outros profissionais participaram em experiências de job shadowing na Grécia e em Tenerife, bem como em ações de formação sobre a metodologia CLIL, em Barcelona, e sobre inclusão, na Lituânia.
Uma das grandes novidades deste ano foi a seleção, pela primeira vez, de doze alunos do Agrupamento para uma mobilidade em Huelma, Espanha, a realizar no início do próximo ano letivo. A iniciativa despertou um entusiasmo assinalável, traduzido em cerca de quarenta candidaturas.
As aprendizagens adquiridas nas mobilidades foram posteriormente partilhadas com a comunidade educativa através de diferentes iniciativas de disseminação. Para além da divulgação no painel Erasmus da Escola Básica Júlio Dinis, no Conselho Pedagógico e nas plataformas digitais do Agrupamento, os docentes que frequentaram a formação em CLIL dinamizaram uma Ação de Curta Duração, promovida pelo Centro de Formação Júlio Resende, permitindo que mais professores beneficiassem dos conhecimentos adquiridos.
Ao longo do ano, o Agrupamento acolheu também nove grupos internacionais, correspondentes a três mobilidades de alunos e seis de professores, reunindo um total de cinquenta e um participantes — vinte e sete alunos e vinte e quatro docentes — provenientes da Itália, Croácia, Espanha, Grécia e Turquia.
Distribuídos por várias escolas do Agrupamento, os visitantes participaram em aulas de diversos anos, do Pré-Escolar ao 9.º ano, de praticamente todas as disciplinas e, inclusive, de sessões de clubes e projetos, e atividades culturais, artísticas e desportivas partilhadas.
Vários grupos, mormente de alunos, tiveram ainda visitas a locais como o Parque Urbano da Ribeira da Archeira, o Museu da Filigrana e o Centro de Educação Ambiental da Quinta do Passal, proporcionando aos participantes um contacto privilegiado com o património natural, cultural e identitário do concelho. Com o apoio da autarquia, foi ainda possível proporcionar a um grupo misto de estudantes da EB Júlio Dinis e de uma escola da Croácia uma deslocação à 516 Arouca, uma das mais longas e impressionantes pontes pedonais do mundo.
